تأکید بنیاد ملی علم ایران بر مأموریتگرایی دانشگاه بیرجند؛ حمایت ویژه از پژوهشهای مسئلهمحور در معدن و کشاورزی
به گزارش روابط عمومی و اطلاعرسانی دانشگاه بیرجند، دکتر محمدرضا هرمزینژاد در این نشست اظهار کرد: دانشگاهها از نظر زیرساخت، امکانات و شرایط پژوهشی در وضعیت یکسانی قرار ندارند و این تفاوت باید در سیاستهای حمایتی مورد توجه باشد.
وی با اشاره به برنامه حمایت از تمرکز دانشگاهها بر مأموریتهای ویژه گفت: طرح مأموریتگرایی دانشگاه بیرجند در بنیاد ملی علم ایران پذیرفته شده است و دانشگاه میتواند از این ظرفیت برای توسعه پژوهشهای مرتبط با اولویتهای تعیینشده استفاده کند.
رئیس بنیاد ملی علم ایران افزود: طرحهای پژوهشی ذیل مأموریتگرایی دانشگاهها باید از حمایت متناسب برخوردار شوند و سقف حمایت از این طرحها نسبت به طرحهای عادی افزایش یافته است.
معدن و کشاورزی؛ ظرفیتهای محوری دانشگاه بیرجند
دکتر هرمزینژاد با اشاره به ظرفیتهای دانشگاه بیرجند، موضوعات معدن و کشاورزی را از زمینههای مهم فعالیت دانشگاه عنوان کرد و بر ضرورت استفاده از ظرفیت مأموریتگرایی برای حل مسائل مرتبط با این حوزهها تأکید کرد.
وی همچنین با اشاره به ظرفیتهای دانشگاه بیرجند در حوزه زعفران گفت: پژوهش در این زمینه باید متناسب با ظرفیت واقعی استان و با نگاه حل مسئله دنبال شود و فرآیندهای حمایتی نیز باید بهگونهای باشد که دانشگاه بتواند مأموریت تعیینشده خود را به نتیجه برساند.
در این بخش، دکتر بهدانی، استاد دانشگاه و مدیر گروه پژوهشی زعفران دانشگاه بیرجند، با اشاره به تجربه اجرای طرحهای پژوهشی مرتبط با زعفران، بر ضرورت توجه به ویژگیهای این محصول در فرآیند داوری طرحها و استفاده از داوران متخصص در این حوزه تأکید کرد.
رئیس بنیاد ملی علم ایران در پاسخ به این موضوع اظهار کرد: هنگامی که دانشگاهی برای یک مأموریت مشخص مورد ارزیابی قرار گرفته و ظرفیت آن برای انجام آن مأموریت تأیید شده است، طرحهای مرتبط با مأموریت نباید با همان نگاه طرحهای عادی بررسی شوند.
وی تأکید کرد: در حمایت از مأموریتهای دانشگاه، علاوه بر افزایش سقف حمایت، باید به خروجیهای واقعی و حل مسئله توجه شود و هدف صرفاً تولید مقاله نباشد.
حمایت از خوشههای پژوهشی چندتخصصی
دکتر هرمزینژاد از حمایت از خوشههای پژوهشی چندتخصصی نیز خبر داد و گفت: در این برنامه، استادان رشتههای مختلف میتوانند حول یک مسئله مهم و مرتبط با مرز دانش، تیم پژوهشی تشکیل دهند.
وی افزود: در حوزه علوم انسانی و اجتماعی نیز موضوعاتی مانند مهاجرت، خانواده، توسعه پایدار و شکاف میان دولت و جامعه در قالب محورهای پژوهشی مورد توجه قرار گرفته است.
رئیس بنیاد ملی علم ایران همچنین به حمایت بنیاد از محصولات بدیع و نوظهور اشاره کرد و گفت: محصولاتی که در مرحله پژوهش و توسعه قرار دارند و از نوآوری و ظرفیت ویژه برخوردارند، پس از ارزیابی میتوانند از حمایتهای بنیاد برای توسعه برخوردار شوند.
حمایت از همکاری دانشگاه و شرکتهای دانشبنیان
وی با اشاره به برنامه حمایت از پژوهشهای عمیق مورد نیاز شرکتهای دانشبنیان اظهار کرد: در این برنامه، شرکت دانشبنیان مسئله یا نیاز تحقیقاتی خود را مطرح میکند و بنیاد ملی علم ایران بخش عمده هزینه پژوهش را تأمین میکند تا دانشگاه و پژوهشگران برای توسعه یا ارتقای محصول با شرکت همکاری کنند. دکتر هرمزینژاد این همکاری را یک رابطه برد-برد برای دانشگاه و شرکت دانشبنیان دانست و بر استفاده بیشتر استادان و پژوهشگران استان از این ظرفیت تأکید کرد.
حمایت ویژه از استادان جوان و پژوهشهای ترویجی
رئیس بنیاد ملی علم ایران همچنین از برنامه بنیاد برای حمایت ویژه از استادیاران جوان خبر داد و گفت: برای استادانی که در سالهای ابتدایی فعالیت دانشگاهی قرار دارند، مسیرهای حمایتی ویژهای در نظر گرفته شده است تا این افراد بتوانند بدون قرار گرفتن در رقابت مستقیم با استادان باسابقه، فعالیت پژوهشی خود را توسعه دهند.
وی از پیشبینی حمایت برای پایاننامههای کارشناسی ارشد در این مسیر خبر داد و افزود: هدف از این برنامه، ایجاد فرصت بیشتر برای ورود استادان جوان به فعالیتهای پژوهشی و تقویت مسیر علمی آنان است.
دکتر هرمزینژاد همچنین از امکان حمایت از طرحهای پژوهشی با ماهیت ترویجی خبر داد و گفت: این طرحها الزاماً نباید به مقاله منجر شوند و میتوانند با هدف انتقال دانش به جامعه، کشاورزان، صنعتگران و دیگر گروههای مخاطب در قالبهایی مانند کارگاه، پادکست، اینفوگرافی و محتوای آموزشی اجرا شوند.
ضرورت افزایش مشارکت پژوهشگران استان در فراخوانها
رئیس بنیاد ملی علم ایران با اشاره به آمار طرحهای ارائهشده از سوی دانشگاههای خراسان جنوبی، روند فعالیت استان را رو به رشد دانست.
وی با اشاره به تعداد اعضای هیئت علمی دانشگاههای استان اظهار کرد: تعداد طرحهای ارائهشده به بنیاد نسبت به ظرفیت موجود پایین است و لازم است استادان دانشگاههای استان حضور فعالتری در فراخوانهای بنیاد داشته باشند.
دکتر هرمزینژاد همچنین آمادگی بنیاد ملی علم ایران برای برگزاری کارگاههای آموزشی با هدف ارتقای مهارت استادان در تدوین پروپوزالهای پژوهشی را اعلام کرد.
ظرفیت قابل توجه دانشگاه بیرجند در مأموریتگرایی پژوهشی
رئیس بنیاد ملی علم ایران با اشاره به ظرفیت اختصاصیافته به دانشگاه بیرجند اظهار کرد: در چارچوب مأموریتگرایی، ظرفیت قابل توجهی برای طرحهای پژوهشی، رسالههای دکتری و فعالیتهای پسادکتری دانشگاه در نظر گرفته شده است.
وی با تأکید بر اینکه استفاده از این ظرفیت به میزان مشارکت دانشگاه بستگی دارد، افزود: در صورت استفاده مناسب دانشگاه از ظرفیت موجود، امکان افزایش آن نیز وجود خواهد داشت.
در ادامه، معاون پژوهش، فناوری و نوآوری دانشگاه بیرجند با اشاره به رویکرد مدیریتی دانشگاه، بر تداوم تمرکز دانشگاه بر دو حوزه معدن و کشاورزی تأکید کرد و گفت: با توجه به وجود اعضای هیئت علمی و رشتههای مرتبط در حوزه معدن و همچنین ظرفیت پردیس کشاورزی دانشگاه، زمینه مناسبی برای توسعه فعالیتهای پژوهشی در این دو حوزه وجود دارد.
در پایان نشست، استادان و پژوهشگران حاضر دیدگاهها و پرسشهای خود را درباره فرآیند حمایت و داوری طرحها، مأموریتگرایی دانشگاه، حمایت از رشتههای مختلف علمی و طرحهای مرتبط با زعفران مطرح کردند و مسئولان بنیاد ملی علم ایران به پرسشهای مطرحشده پاسخ دادند. همچنین بر تداوم ارتباط و تعامل دانشگاه بیرجند با بنیاد ملی علم ایران و پیگیری مسائل و ظرفیتهای پژوهشی استان تأکید شد.
نظر شما :