پیوند هوشمند دانشگاه و مدارس؛ نخستین مدرسه بهاره دانشگاه بیرجند با نگاه آینده محور و تمرکز بر توسعه منطقه

به گزارش روابط عمومی و اطلاع‌رسانی دانشگاه بیرجند، نخستین رویداد «مدرسه بهاره» با محوریت «نگاه آینده‌محور به تحولات رشته‌های دانشگاهی با تمرکز بر توسعه منطقه‌ای» به همت معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی (ستاد جذب دانشجویان توانمند) و معاونت پژوهش، فناوری و نوآوری دانشگاه بیرجند و با مشارکت اداره کل آموزش و پرورش استان خراسان جنوبی، از روز شنبه ۲۳ تا چهارشنبه ۲۷ خرداد ۱۴۰۵ در ساختمان مانا ۱ دانشگاه بیرجند برگزار شد.
این رویداد پنج‌روزه که برای نخستین بار در دانشگاه بیرجند طراحی و اجرا گردید، با هدف تبیین تحولات رشته‌های دانشگاهی، تقویت رویکردهای نوین هدایت تحصیلی و پیوند آن با مزیت‌های توسعه منطقه‌ای، میزبان جمع گسترده‌ای از مشاوران مدارس، کارشناسان هدایت تحصیلی و فعالان حوزه مشاوره تحصیلی استان خراسان جنوبی بود. در هر یک از روزهای این رویداد، یکی از پردیس‌ها و دانشکده‌های دانشگاه بیرجند به صورت اختصاصی به معرفی ظرفیت‌ها، فرصت‌های شغلی و تحولات علمی و مهارتی رشته‌های خود پرداختند تا مشاوران با چشم‌اندازی روشن‌تر و به‌روزتر، دانش‌آموزان را در مسیر انتخاب رشته‌ای آگاهانه و متناسب با نیازهای آینده منطقه هدایت نمایند.
این رویداد، گامی راهبردی در راستای توانمندسازی «سفیران هدایت تحصیلی» بود.
در این همایش، مشاوران مدارس و کارشناسان هدایت تحصیلی استان، بی‌واسطه با روندهای نوظهور علمی، مهارت‌های مورد نیاز بازار کار آینده و جایگاه هر دانشکده در توسعه اقتصادی و اجتماعی منطقه آشنا شدند.

از «مهندسی هوشمند» تا «علوم انسانی توسعه‌محور»

در طول این برنامه، ساختار سنتی معرفی رشته‌ها جای خود را به تحلیل آینده‌محور داد. استادان در پردیس‌های‌ مهندسی، بر نقش هوش مصنوعی و زیرساخت‌های انرژی تمرکز داشتند؛ در علوم پایه، ضرورت سواد داده‌محور برای تصمیم‌سازی‌های کلان بررسی شد؛ در کشاورزی و منابع طبیعی، فرصت‌های نوین کارآفرینی در اقلیم خراسان جنوبی تبیین گردید؛ و در علوم رفتاری، هنر و علوم انسانی، نقش متخصصان در مدیریت تحولات اجتماعی و احیای هویت فرهنگی منطقه تشریح شد.

اختتامیه در مأمن تاریخ دانشگاه

مراسم اختتامیه این رویداد با حضور مشاوران، کارشناسان و فعالان حوزه مشاوره تحصیلی استان در «موزه و مرکز اسناد و مفاخر دانشگاه بیرجند» برگزار شد؛ جایی که پیوند هویت تاریخی دانشگاه با آینده‌ی تحصیلی دانش‌آموزان به تصویر کشیده شد.
در این نشست، بر ضرورت تداوم این هم‌افزایی میان دانشگاه و آموزش‌وپرورش به عنوان دو رکن اصلی پیشرفت استان تاکید شد.

دکتر هادی صمدیه، رئیس موزه و مرکز اسناد و مفاخر دانشگاه، ضمن تقدیر از تلاش‌های صورت گرفته، این تعاملات را الگویی برای استمرار ارتباط علمی میان بدنه دانشگاه و مدارس دانست. همچنین در این مراسم، اهداف و چشم‌انداز مجموعه مدارس دانشگاه بیرجند توسط دکتر حمزه نخعی‌مطلق، مدیر مجموعه مدارس دانشگاه بیرجند تبیین گردید.

رویداد مدرسه بهاره با هدف تقویت تعامل میان دانشگاه و سازمان آموزش‌وپرورش، به‌روزرسانی دانش مشاوران تحصیلی در مورد تحولات شگرف رشته‌های دانشگاهی و هدایت آگاهانه دانش‌آموزان بر پایه ظرفیت‌ها و مزیت‌های توسعه منطقه‌ای طراحی شد. 
همچنین برگزاری «مدرسه بهاره» نشان داد که با تجهیز مشاوران به دانش به‌روز رشته‌های دانشگاهی، می‌توان «انتخاب رشته» را از یک فرآیند صرفاً رتبه‌محور، به یک مسیر استراتژیک برای توسعه‌ی متوازن خراسان جنوبی تبدیل کرد.